乐教乐学学生版，乐教乐学助你释放才华。乐教乐学数字校园解决方案集成了学校管理、教育、教学、评估、校园安全、家校共育等应用功能。以云服务为基础，以软件应用为核心，以智能硬件为辅助，帮助学校进一步建设更加高效、智能、有用的数字化校园。
开发介绍
1.完成教育发展的目标任务。
教育部《教育信息化2.0行动计划》明确指出，到2022年，要实现“三个互补、两高一大”，包括教学应用、学习应用和数字化校园建设。这既是教育部的硬目标，也是中国实现伟大复兴的重要条件之一。旨在通过实施教育信息化2.0行动计划，构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，发展基于互联网的教育服务新模式，探索信息时代的教育治理新模式。
2.帮助提高教育教学管理和服务能力。
如何充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术，构建全方位、全过程、全天候的学校教育管理信息系统，是教育信息化的重要任务。
排课、师资管理、学生管理、学籍管理、数据统计等一系列管理任务都可以在云中进行管理和操作。
实现自动考勤、师生管理、资源共享共建、智能选课、教研互动等一系列功能。，全面提高各区县学校教育教学的整体管理和综合能力。使管理工作更加高效，节约学校的人力、物力、财力，全面提升教育管理信息化的支撑能力和水平，让学校管理者有更多的时间和精力去改进教育教学，发展校园文化。
3.提高学校教育教学水平。
数字化校园的实施是应用驱动，以创新为核心，突出学校教育信息化建设和应用的核心点，利用移动互联网、云计算、大数据、信息应用等先进技术，实现教育技术与日常教学的深度融合。收集课堂评估、课堂教学、学生课后练习等相关数据，构建教学分析、资源利用、教学优化、学习能力等多种大数据分析模型，将为教师和学校优化教学方法和手段提供数据依据，将有效促进教育教学模式的转变。
4.提高学生的学习能力和信息素养。
数字化校园的实施和应用将为学生带来更高效的学习体验和方式。教师可以利用数据收集和分析进行有针对性的教学，让学生获得更好的学习资源和激励。教师利用智能课堂和优秀的教学资源、教学方法和激励手段可以大大提高学生的学习积极性。
不仅仅是校园里的教室，随着数字化校园的建设进程，网络化、数字化、智能化、个性化的新校园将大大拓展学生的学习空间，人人能学、处处能学、时不时能学的理想也将逐渐成为现实。
5.巩固家校合力。
数字化校园突破了一切信息壁垒，不仅让学校管理、教育教学更加便捷，还可以直接将一些信息同步给家长，如学生录取通知书、学业分析、校园文化建设、校园线上活动等。家长可以充分了解孩子在学校的生活，让家长可以放心地把孩子交给学校，信任学校。
平台特色
1、拥有千万用户的操作体验。
乐教乐学大家在e-learning空间的交流平台是目前国内用户和活跃用户数量最多的平台，排名国内第一。活跃用户超过1300万，每天处理近3.26亿条数据。软件和服务器一直运行正常，确保全国各地所有用户都能放心使用。
2.它在教育教学中有着更丰富的应用。
乐教乐学平台上的教育教学应用，经过教师、学生、家长的长期认可，历经数百次修订，功能和设计日趋完善，得到了广大师生的广泛好评和喜爱。不同于市面上看到的很多产品，平台成熟稳定，可以有效应用。一流的软件功能和服务将为数字校园建设提供更加有效的保障和支持。
3.乐教乐学具有广泛的应用基础。
从2015年底开始，利用乐教乐学平台对电子学习空间进行深度应用和实践。截至2019年，已有超过56，000所学校应用了乐教乐学云平台。学校教师可以掌握和应用在线学习空间开展日常教学，账号和管理系统完善，有利于数字化校园的快速发展。
4.强大专业的技术服务团队保障。
乐教乐学有三支队伍:教研、技术和培训。
技术团队成员多来自联众、腾讯、阿里、酷讯等一流网络公司，技术实力雄厚。为大家开发的乐教乐学 e-learning space平台，完全可以支撑上亿用户。训练队分布在全国各地。自2015年以来，在学校开展了8，600多次教师培训，培训了920，000多名教师。拥有丰富的培训经验和服务意识，可以帮助学校快速应用数字化校园和日常教学。教研团队成员来自北京多所知名中小学的退休教师，已与全国3000多所学校达成资源合作关系。为数字校园提供更好的教育教学资源。
