NB高中生物实验室是一款专业的生物实验室模拟软件。非常好用的生物仿真实验室软件NB高中生物实验室。学生可以使用该软件学习实验程序，软件提供大量的实验内容，支持寿命的结构水平，使用高倍倍率显微镜观察几个细胞，协议细胞，方案的结构，检测生物中的糖。组织，检测植物组织油，检测生物组织中的蛋白质，打开实验名称，可以在软件中展示相关的虚拟实验室，可以在软件中查看实验目标，可以查看实验步骤，鼠标点击相关实验设备可以如果您不需要去实验室，学习有机体技能技能，您可以学习实验。实验报告也可以显示在软件上，适合高中生物教学！
安装方法：
1.打开Biology_gz_v2-v2.5.0.exe软件开始安装，单击“下一步”
2.务必阅读并理解本NB BioSoftware中指定的所有权利和限制（“此”协议“）。
3，软件安装地址C：\ Program Files（x86）\ nogook \ nb生物学高中v2
4，提示安装计划，等待软件安装结束
使用说明：
1.打开NB高中生物实验室提示软件的启动界面
2，进入软件查看详细的实验内容，单击任何实验进入模拟接口
3，提示注册功能，您可以登录软件注册帐户
4，展示强制性内容：两对相对性价比仿真，一对相对性比较模拟，观察哺乳动物减少分裂永久膜
5，强制性3含量，模拟器尿糖检测，膝关节反射，人体内分泌腺
6.选修一份内容，水果葡萄酒生产，水果醋制作，生产荒谬
7.使用高倍率MIC观察几个细胞
roscopy和目的要求：使用高倍倍率显微镜观察几个细胞，比较不同的细胞。
8.单击盒子以选择胶片将其放在显微镜下，调整部分使水平，图像清晰，并且可以单击“自动调整最佳按钮观察，单击视图盒或目镜或目镜。观察全屏。
官方教程：
[民族高中生物实验信用界面]有五个地区，包括[教学材料筛查区]，[分类筛选区域]，[搜索框]，[实验资源区]，[用户管理区]。
注意：高中没有[图片浏览]资源，其余的基本上与初中相同。
教科书选择（高中版）
[教学材料选择]，所有实验都符合教科书的内容，这方便教师根据当前的教学时间表找到相应的实验，并可以点击选择切换学校段并选择每所学校所需的实验资源。
搜索栏
搜索功能支持中文，拼音，城市搜索，支持模糊搜索，以便用户从大量实验中快速定位自己的实验。
反馈界面
在[文件控制台]页面上，单击[反馈]按钮弹出[反馈界面]，可以选择分数并填写相应的反馈内容，单击[提交反馈]将相应的反馈内容传输到数据库。
目的
在[实验开始]界面中，根据实验的设计，每个实验的开始界面将说明[实验原理]，[实验目的]，[材料设备]和[讨论点]，以及[讨论点] ，教学教学参考;
但是，根据实验内容，为用户提供选择选择选择。
单击选择[实验原理]或[实验目的]切换，相关内容显示在接口的中心位置。
[开始实验]接口后，选择[讨论点]选项后，接口中心切换到相应的内容;再次单击每个问题后，答案将自动下降到相应的问题;然后再次单击问题，相应的答案是隐藏的结果。
单击后，单击后，直接进入实验界面。
实验名称标题
在[开始实验]界面中，实验的名称将显示在顶部。
关闭按钮
在[实验开始]界面中，单击[关闭按钮]，自动跳转到[实验性资源控制接口]并关闭[实验开始]接口。
实验操作区
在[手动操作]实验界面中，场景的中间是[实验操作面积]，这是实验的主要操作，并且在此进行实验。
步骤提示区域
在[手动操作“实验界面中，左侧是步进提示区域，并且写入当前实验的每个步骤。用户需要根据操作要求逐步完成实验。当当前的实验完成时，顶部将显示提示[步骤完成】，此步骤的[步骤提示框]将具有[√] ID。
如果有更多步骤，您可以单击任何步骤以直接跳转到当前步骤。
单击[↑]按钮隐藏[步骤提示框]，单击[▷]再次显示[步骤“。
正确的步骤状态提示
错误步骤提示
当前步骤完成后，操作区域的顶部会出现提示信息，您需要手动单击“下一步”以继续进行实验操作。在实验操作的任何时间（在弹出消息框的情况下），您可以单击步骤菜单中的切换实验步骤。
当操作不符合实验设计时，操作面积的顶部也会出现相应的提示信息，只需遵循提示继续正确操作。
重新启动按钮
[实验操作]接口后，单击[重新启动]按钮以重置当前步骤的操作。
软件功能：
NB生物实验多终端跨平台：基于“HTML5”技术，与PC和移动，Windows，Linux，Android和iOS兼容。实验可以很容易地移植到各种不同的开放平台和应用程序平台上，并且对硬件的限制显示在各种不同的设备中。
高中内容分为强制性，两个主要模块
包含74个观察，演示，动手操作和查询实验。
它是目前市场上涨的先进生物教学资源，可以培养高中生的科学探究能力。老师准备课程，良好的帮助课程。
产品应用：教师课程实验，学生课预览实验，学生文本审查实验。
软件特色：
HTML5 3D技术支持
恢复生物生物，3D模型，3D动画触摸操作体验，聪明的生活现象，跳跃的生命活动法。多终端跨平台，摆脱硬件限制。不同的设备随时随地显示。
生物解剖学
在保持外观的基础上，立体显示器之间的空间触点，生理特性，3D高精度模型，多点触控，任何细节，非常可操作性，直观。
显微镜
作为中学生的必要技能，NB是为了满足不同的需求，为教学创建3D交互式单图显微镜和双目显微镜，完全模拟，图像更准确到10亿像素。增加学生的参与，感受
开发过程视频
详细地，动物，植物，人体等，具有神奇而伟大的生命，清晰令人震惊，感觉生活。
动手实验
实验操作，实验过程和实验现象现实;实验数据仿真，正确。解决时间空间造成的不便，实验性能，学校教学的环境条件，教学痛点，如课堂效率，有效地弥补缺乏真实实验，并补充了实验教学。
探索实验DIY
自由创造实验场景，多向实验，探索，分析，研究得出决定，从而形成科学概念。
